Repetition, fryspunktskurva och nytt avsnitt

Till att börja med delade jag ut kemikursens målbeskrivning på papper. Vi gick igenom delar av den och lade datumet 29 april på minnet.

Sedan repeterade vi åter igen dessa begrepp: grundämne, kemisk förening och blandning. Jag illusterade det hela med hjälp av molekylmodellbyggsatsen. Därefter fick eleverna arbeta med en uppgift där man ska fundera skriva rätt bokstav framför olika ämnen. K = kemiskförening, G = grundämne och B = blandning. Så här: G kväve, B läsk, K etanol, G silver, K magnesiumoxid och så vidare.

I nästa övning fick eleverna göra en fryspunktskurva för blandningar av glykol och vatten. När kurvan var inprickad och klar var frågan: Vilken glykol-vattenblandning är den billigaste att ha i en bilkylare om den ska klara -30 grader C utan att frysa?

Som avslutning började vi att nosa på nästa kursmoment, Förbränning och eld. Vi pratade om brantriangeln, hur man släcker olika typer av bränder och så hann vi även med att göra ett övningsblad som handlade om det.